نتائج اعتراضات السادس الاعدادي الدور الثاني 2023 باسم المحافظة ورقم الامتحان epedu.gov.iq
نتائج اعتراضات السادس الاعدادي الدور الثاني 2023

أعلنت وزارة التربية والتعليم العراقية، عن اقتراب ظهور نتائج اعتراضات السادس الاعدادي الدور الثاني 2023 في العراق، حيث يتم الإعلان عن النتائج عبر موقع وزارة التربية العراقية لإلكتروني، وموقع نتائجنا الرسمي التابع للوزارة، وقد أوضحت الوزارة أن نسبة الاعتراضات على نتائج السادس الاعدادي الدور الثاني بلغت حوالي 10% من إجمالي الطلاب الذين تقدموا للامتحان، وقد تم قبول حوالي 70% من الاعتراضات، مما أدى إلى زيادة درجات الطلاب في بعض المواد.

نتائج اعتراضات السادس الاعدادي الدور الثاني 2023

أعربت وزارة التربية العراقية عن شكرها للطلاب وأولياء الأمور على تعاونهم في تقديم الاعتراضات، وأكدت على أن الوزارة تعمل دائمًا على توفير أفضل الوسائل لضمان نزاهة ودقة نتائج الامتحانات، ومن المتوقع أن يكون لنتائج الاعتراضات تأثير إيجابي على الطلاب، حيث من المحتمل أن تساعدهم على تحسين درجاتهم وزيادة فرصهم في القبول في الجامعات العراقية.

وأوضح بعض الطلاب أن نتائج الاعتراضات كانت إيجابية بالنسبة لهم، حيث تمكنوا من زيادة درجاتهم في بعض المواد، مما ساعدهم على تحقيق درجات أعلى في المعدل التراكمي، وأعرب بعض الطلاب عن سعادتهم بنتائج الاعتراضات، حيث اعتبروها فرصة لهم للتقدم في حياتهم العملية.

الاستعلام عن نتائج الاعتراضات على الدور الثاني السادس الاعدادي 2023

تعد نتائج اعتراضات السادس الاعدادي الدور الثاني 2023 في العراق خطوة مهمة في تحسين نزاهة ودقة نتائج الامتحانات في العراق. ومن المتوقع أن يكون لهذه النتائج تأثير إيجابي على الطلاب، حيث من المحتمل أن تساعدهم على تحسين درجاتهم وزيادة فرصهم في القبول في الجامعات العراقية.

هذا وقد أتاحت الوزارة إمكانية الاستعلام عن نتائج اعتراضات السادس الاعدادي الدور الثاني 2023 في العراق من خلال الخطوات التالية:

  • يتم الدخول إلى موقع وزارة التربية والتعليم العراقية.
  • ثم الضغط على نتائج اعتراضات السادس الاعدادي 2023 العراق الدور الثاني.
  • ثم يتم اختيار المحافظة التابع لها الطالب من القائمة المتاحة.
  • إدخال رقم الامتحان الخاص بالطالب.
  • الضغط على زر بحث.

قد يهمك أيضاً :-

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *